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Razones por las que abandonaria la escuela

6 razones por las que yo llegaria a abandonar la escuela

1. Reprobscion
2. Problemas de conducta
3. Transtornos emocionales
4. Bajo rendimiento
5. Bullying o acoso escolar
6. Problemas familiares

Desercion Escolar

Deserción escolar es un término común utilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente, comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado.

La deserción escolar es un proceso de alejamiento sucesivo de la escuela que culmina con el abandono por parte del adolescente.

La deserción escolar es el fenómeno en el cual el estudiante deja de asistir a las aulas y queda fuera del sistema educativo sin recibir título de escolaridad. Este fenómeno se aprecia usualmente en Latinoamérica, dado que es una región con altos índices de abandono escolar.

La deserción es la acción de desertar. Esto implica abandonar las obligaciones y separarse de las concurrencias que se solían frecuentar.

Por deserción escolar, abandono escolar o abandono escolar prematuro se entiende el alejamiento del sistema educativo formal, antes de haber conseguido el título final correspondiente a la finalización de sus estudios. Este fenómeno puede darse tanto en la educación primaria, como secundaria

Causas:

1. Falta de recursos económicos.
2. Problemas Familiares como la Desintegración familiar hace que los alumnos se desmotiven por sobresalir.
3. Desagrado por estudiar.
4.  Problemas de conducta.
5.  Repetición
6.  Bajo rendimiento.
7.  Poca identificación con la escuela.
8. Vida social activa después de las actividades escolares.
9. Falta de motivación y/o interés.
10.  Trastornos emocionales.
11.  Problemas de aprendizaje.
12. Embarazo

Consecuencias negativas

1.      Disminuir el porcentaje de graduados en su comunidad, lo que la hace más pobre y menos eficiente.
2. .     No conseguir una buena educación, hasta el nivel que cada uno pueda, aunque ésta sea un patrimonio personal, que dura para siempre y nadie se lo pueda quitar.
3.       No poder conseguir buenos ingresos económicos, para poder elegir la calidad de vida deseada y no la que le impongan, por su mala educación.
4.       No poder conseguir un mejor y mayor acceso, al cuidado profesional de la salud que quiera y las veces que quiera, lo que conlleva menos y peores años de vida.
5.      No poder dar a sus propios hijos, la mejor educación que pudiera existir, para que mejoren, si es posible, la vida que llevaron sus padres.
6.      No poder tener amigos, ni convivir con personas cultas y educadas, que su presencia y costumbres le ayudarán a mejorar su forma y calidad de vida.
7.      No poder alimentarse mejor y más saludablemente por falta de conocimientos y posibilidades de compra de productos beneficiosos, para evitar caer en el consumo obligatorio de la comida chatarra, que conlleva tanta obesidad, diabetes y problemas circulatorios.
8.      No poder cerrar el círculo vicioso familiar, si es que lo hubo, de desertores escolares anteriores, para que la familia venidera, empiece un nuevo tipo de calidad de vida.
9.      No poder conseguir una vida más saludable, lo que conllevará más posibilidades de obtener una mejor situación económica, pues la relación salud – dinero es visible y no se puede ocultar.
10.      No poder tratar diariamente con personas que tengan sus mismos deseos de superación escolar, profesional y social.
11.       No poder vivir en comunidades más seguras y que tengan mejores servicios públicos, como calles, alumbrado, parques públicos, escuelas, bibliotecas, etc.
12.      No poder vivir en una comunidad económicamente más desarrollada y más segura físicamente, donde no exista el flagelo de las drogas, crímenes, embarazos adolescentes, etc
13.       Afectar de manera negativa el continuo desarrollo del capital humano de un país.
14.       Conseguir empleos que ofrecen salarios bajos o insuficientes para cubrir sus necesidades básicas.
15.       Generar altos costos sociales porque el capital humano es menos calificado.

Cuestionario segunda unidad

¿Que es el internet?

Internet es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata de una red de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización de un lenguaje universal.

¿Que es una URL?

Se conoce en informática como URL (siglas del inglés: Uniform Resource Locator, es decir, Localizador Uniforme de Recursos) a la secuencia estándar de caracteres que identifica y permite localizar y recuperar una información determinada en la Internet.

¿Que es un ciudadano digital?

Ser un ciudadano digital es entender que el mundo no se divide en real y virtual, porque el mundo digital es lo más real que hay: se conocen personas, se estudia, se trabaja, genera empleos nuevos y específicos para este campo, trae entretenimiento, pero también deberes, derechos y riesgos.

¿Que es la ciudadania digital?

La ciudadanía digital se define como la aplicación de conductas pertinentes en el uso de internet, redes sociales y tecnologías disponibles y nació con la intención de educar y sensibilizar a los usuarios de internet, al darles herramientas que les permitan reconocer fuentes relevantes y confiables, así como comunicarse de manera efectiva a través de los canales digitales.

Menciona una ventaja de un ciudadano digital.

1. Facilita la búsqueda  y acceso a la información.

Menciona uan desventaja de un ciudadano digital.

1. Riesgo de pérdida de datos y mal funcionamiento.

Menciona dos derechos de un ciudadano digital.

1. Derecho a la privacidad
2. Derecho a navegar seguro

Menciona dos obligaciones de un ciudadano digital.

1. Respetar al otro
2. No ser violento o agresivo

Menciona dos riesgos de un ciudadano digital.

1. Sexting
2. Ciber-bullying

Menciona dos recomendaciones para crear una contraseña segura.

1. Utiliza letras mayúsculas y minúsculas.
2. Agrega números a la contraseña.

Menciona dos recomendaciones para protegerse en redes sociales.

1. No comuniques nunca tus datos personales.
2. Solo acepta solicitudes de gente que conozcas.

Menciona dos recomendaciones para saber si un sitio web no es seguro.

1. Usar las herramientas de seguridad en el navegador.
2. Revisar minuciosamente las URL.

Menciona dos recomendaciones para potegerse de virus.

1. 
   
2. Ten un antivirus instalado y actualizado.
3. Manten actualizado tu sistema operativo y tus programas.

Menciona una recomendacion para no sufrir acoso en redes sociales.

1. No hablar ni contactar con extraños.

Menciona una recomendacion para no sufrir ciber-bullying en redes sociales.

1. Ten cuidado con los mensajes, fotografías, videos o información personal (direcciones, teléfono…) que publiques y con quién la compartas, ya que podría ser utilizada por terceros en tu contra.

¿Como prevenir riesgos en internet?

¿Como crear una contraseña segura? 

1. Controla la longitud de la contraseña.
2. Forma una secuencia «aleatoria» de palabras o letras.
3. Añade el nombre del servicio para generar contraseñas distintas.
4. Utiliza letras mayúsculas y minúsculas.
5. Agrega números a la contraseña.
6. Usa signos de puntuación y símbolos en la contraseña.
7. Mantén tus contraseñas a salvo.
8. Verifica la seguridad de tu contraseña.
9. Utiliza herramientas para crear y administrar tus contraseñas.

¿Como protegerse en redes sociales?

1. No comuniques nunca tus datos personales.
2. Solo acepta solicitudes de gente que conozcas.
3. Protege tu contraseña.
4. Personaliza la privacidad de tu perfil.
5. Organiza a tus amigos en listas.
6. Define la privacidad de las fotos que subes.
7. Configura la privacidad de tu biografía.

¿Como detectar si un sitio es inseguro?

1. Usar las herramientas de seguridad en el navegador.
2. Revisar minuciosamente las URL.
3. Buscar el HTTPS (Protocolo de Transferencia de Hipertexto).
4. Realizar una comprobacion de seguridad en sitios web en linea.
5. Buscar el titular del dominio de whois.
6. Llamar a la compañía.
7. Instalar herramientas de seguridad web.

¿Como protegerse de virus?

1. Ten un antivirus instalado y actualizado.
2. Manten actualizado tu sistema operativo y tus programas.
3. Desconfía, por sistema.
4. Revisa siempre el remitente.
5. No hagas clic sobre nada (enlace, dirección de correo, enlace, imagen, etc).
6. Desconfía de las URL acortadas
7. Comprueba si es una web segura.
8. No des tus datos reales, email, teléfono, dirección en cualquier lugar.
9. Al descargar un fichero no hagas clic en habilitar contenido.
10. Ante la menor sospecha, borra el mensaje o cuelga la llamada.

       

¿QUE ES EL INTERNET?

¿Que es Internet?

Internet es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata de una red de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización de un lenguaje universal.

Internet es un neologismo del inglés que significa red informática descentralizada de alcance global.

El Internet, algunas veces llamado simplemente "La Red", es un sistema mundial de redes de computadoras, un conjunto integrado por las diferentes redes de cada país del mundo, por medio del cual un usuario en cualquier computadora puede, en caso de contar con los permisos apropiados, accesar información de otra computadora y poder tener inclusive comunicación directa con otros usuarios en otras computadoras.

«Internet se refiere al sistema de información global que está lógicamente conectado por una dirección única global basada en el Internet Protocolo (IP) o subsecuentes extensiones; es capaz de soportar comunicaciones utilizando el Transmission Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP) o subsecuentes extensiones y o/otros protocolos compatibles al IP; y provee, usa o hace accesible, tanto pública como privadamente, servicios de más alto nivel producidos en la infraestructura descrita.

Esta red es considerada por muchos como una herramienta perfecta para eliminar las jerarquías, las diferencias y las distancias, ya que favorece la libertad de expresión y permite que la información, el conocimiento y el mundo entero estén al alcance de un mayor número de personas. Internet, entonces, no es una herramienta tecnológica más, es un medio de comunicación, interacción y organización social.

Historia de Internet.

La primera descripción documentada acerca de las interacciones sociales que podrían ser propiciadas a través del networking (trabajo en red) está contenida en una serie de memorándums escritos por J.C.R. Licklider, del Massachusetts Institute of Technology, en Agosto de 1962, en los cuales Licklider discute sobre su concepto de Galactic Network (Red Galáctica).

El concibió una red interconectada globalmente a través de la que cada uno pudiera acceder desde cualquier lugar a datos y programas. En esencia, el concepto era muy parecido a la Internet actual. Licklider fue el principal responsable del programa de investigación en ordenadores de la DARPA desde Octubre de 1962. Mientras trabajó en DARPA convenció a sus sucesores Ivan Sutherland, Bob Taylor, y el investigador del MIT Lawrence G. Roberts de la importancia del concepto de trabajo en red. 

En 1967 ya se había hecho suficiente trabajo para que el ARPA publicara un plan para crear una red de ordenadores denominada ARPANET. ARPANET recopilaba las mejores idas de los equipos del MIT, el Natinonal Physics Laboratory (UK) y la Rand Corporation.

La red fue creciendo y en 1971 ARPANET tenia 23 puntos conectados.

¿Que es URL?

Se conoce en informática como URL (siglas del inglés: Uniform Resource Locator, es decir, Localizador Uniforme de Recursos) a la secuencia estándar de caracteres que identifica y permite localizar y recuperar una información determinada en la Internet.

Ejemplos:

1. https://www.google.com
2. https://www.10ejemplos.com
3. https://www.yahoo.com

Resumen:

En resumen el Internet es una red a sistema internacional con la cual podemos acceder a cualquier pagina de Internet así como redes sociales y la URL es la fuente de cada pagina para saber identificarlas y acceder mas facilmente.

CONCEPTOS DE INFORMATICA

INFORMATICA.

Es una ciencia de metodos, procesos y tecnicas con el fin de almacenar, procesar y producir salidas de informacion utilizando para ello dispositivos electronicos y sistemas computacionales. La informatica se refiere entonces al procesamiento automatico de informacion utilizando para ello dispositivos electronicos llamados computadoras.

SISTEMA INFORMATICO.

Un sistema informatico esta conformado por elementos denominados como hardware, software y usuarios.

En conjunto estos tres elementos deben realizar las tres funciones basicas de un sistema informatico, estas funciones son:

• Entrada de datos.
• Procesamiento de datos.
• Salida de informacion.

HARDWARE.

El hardware son todos los dispositivos fisicos que se pueden tocar de una computadora. Estos elementos fisicos se clasifican en elementos de entrada de datos, procesamiento de datos y salida de informacion. Son ejemplos de elementos de entrada de datos el teclado y el mouse.

Son ejemplos de dispositivos para el procesamiento de datos el CPU. Son ejemplos de dispositivos para salida de informacion el monitor o pantalla, las bocinas, la impresora.

Son estos elementos que en su conjunto permiten el procesamiento automatizado de la informacion.

SOFTWARE.

El software es el conjunto de programas que permiten el procesamiento de la informacion.

Sin programas el hardware no funciona pues el software el que le indica lo que este debe hacer.

El software puede clasificarse de la siguiente forma:

• Software de sistema: Es el sistema operativo, son sistemas operativos windows y android.
• Software de aplicacion: 

Definicion de informatica

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PARTES QUE CONFORMAN UNA COMPUTADORA

Las computadoras están conformadas por distintas partes que se clasifican como dispositivos. Los dispositivos que conforman una computadora se clasifican como:

• Dispositivos de entrada (son dispositivos de entrada el mouse y el teclado).
• Dispositivos de salida (son dispositivos de salida el monitor, las bocinas y los audifonos).
• Dispositivos de procesamiento (son dispositivos de procesamiento el CPU).
• Dispositivos de comunicacion (son dispositivos de comunicacion el módem).
• Dispositivos de almacenamiento (son dispositivos de almacenamiento el disco duro, las memorias USB, las memorias SD, los CD y los DVD).

DISPOSITIVOS DE ENTRADA.

Mouse:

El mouse es una palabra inglesa que significa ratón, en español, es entendida como el dispositivo apuntador que permite interactuar con una computadora.

Teclado:

El teclado es un instrumento externo que está representado por un conjunto de teclas, que se encargan de ingresar una información a una computadora o dispositivo por medio de caracteres.

DISPOSITIVOS DE SALIDA.

Monitor:

El monitor es un dispositivo electrónico de salida de la computadora en el que se muestran las imágenes y textos generados por medio de un adaptador gráfico o de vídeo de ésta. El término monitor se refiere normalmente a la pantalla de vídeo, y su función principal y única es la de permitir al usuario interactuar con la computadora.

Bocinas:

Este elemento puede usarse para un mejor desempeño de la computadora, especialmente cuando se realizan operaciones como escuchar música o reproducir vídeos.

Audifonos:

 Aparato acústico para mejorar la audición de los sonidos.

DISPOSITIVOS DE PROCESAMIENTO.

CPU:

Central Processing Unit (unidad de proceso central), se pronuncia como letras separadas. La CPU es el cerebro del ordenador. A veces es referido simplemente como el procesador o procesador central, la CPU es donde se producen la mayoría de los cálculos. 

DISPOSITIVOS DE COMUNICACION.

Módem:

Módem es un acrónimo formado por dos términos: modulación y de modulación.Se trata de un aparato utilizado en la informática para convertir las señales digitales en analógicas y viceversa, de modo tal que éstas puedan ser transmitidas de forma intangiblble

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO.

Disco duro:

Un disco duro (del inglés hard disk (HD)) es un disco magnético en el que puedes almacenar datos de ordenador.

USB:

Trabaja como interfaz para transmisión de datos y distribución de energía.

Memorias SD:

Las tarjetas de memoria SD son un soporte con una buena relación precio/espacio, además de ser bastante fiables, duraderas y cómodas de utilizar.Gracias a ellas podemos liberar espacio de la preciada memoria interna de nuestros dispositivos

CD (Discos compactos).

Se denomina disco compacto a un disco óptico grabado digitalmente, capaz de albergar una gran cantidad de datos.

DVD.
Un DVD es un disco óptico para el almacenamiento digital de imagen, sonidos y datos con mayor capacidad que un disco compacto o CD.

Resumen:
En resumen las computadoras estan conformadas por dispositivos y cada uno tiene una o mas aparatos que controla, existen 5 tipos de dispositivos los cuales son: entrada, salida, procesamiento, comunicacion y almacenamiento. Si la computadora no tuviera estas distintas cosas no cumpliria con su funcion.

¿QUE ES UNA COMPUTADORA?

Una computadora es un dispositivo informático que es capaz de recibir, almacenar y procesar información de una forma útil. Una computadora está programada para realizar operaciones lógicas o aritméticas de forma automática.

La computadora también denominada computador​ u ordenador (del : francés ordinateur; y este del latín: ordinator), es una máquina digital que lee y realiza operaciones para convertirlos en datos convenientes y útiles que posteriormente se envían a las unidades de salida. 

Es un sistema digital con tecnología microelectrónica capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programa. La estructura básica de una computadora incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S), junto a los buses que permiten la comunicación entre ellos.

Computadora de escritorio.

Fueron los primeros tipos de PC y claro que no están diseñados para la movilidad, sino todo lo contrario. Están pensados para ser utilizados en un lugar fijo, generalmente “en la parte superior de un escritorio” y por eso su nombre.

Computadora portátil.

En español reciben el nombre de portátiles y son computadoras móviles que integran una pantalla, un teclado, un dispositivo señalador o trackball, el procesador, la memoria y el disco duro todo en un paquete con una batería.

Netbook.

Los netbooks son ordenadores ultra-portátiles, aún más pequeños que los portátiles tradicionales. Suelen tener pantallas de 10.1 pulgadas. Son equipos mucho más económicos que las laptops y es por eso que han tenido buenas ventas.

PDA.

Son computadoras sumamente compactas y sin teclado que usan tecnología de pantalla táctil. Para el almacenamiento a menudo utilizan memoria flash en lugar de un disco duro. Fueron diseñadas como agenda electrónica con calendario, lista de contactos, bloc de notas, recordatorios y más.

Tableta.

Una tableta, también llamada tablet (su nombre en inglés), es una computadora portátil de mayor tamaño que los teléfonos inteligentes o PDAs. Tiene una pantalla táctil mediante la cual se interactúa utilizando básicamente los dedos, por lo que no hay necesidad de tener un teclado físico ni tampoco un ratón o mouse.

Estación de trabajo.

La estación de trabajo (o workstation en inglés) es una más en esta lista de tipos de computadoras. Para decirlo de una manera sencilla, una estación de trabajo es una computadora de escritorio pero con esteroides.

Servidor.

Un servidor es un equipo que ha sido optimizado para proporcionar servicios a otros ordenadores, a través de una red. Normalmente los servidores tienen procesadores potentes, gran cantidad de memoria, mucha capacidad de almacenamiento e incluso varios discos duros. Son equipos que por lo general están encendidos las 24 horas del día.

Computadora central.

En los primeros días de la informática, los ordenadores eran tan grandes, que podían llenar toda una habitación o un piso entero. Esos equipos reciben el nombre de mainframe, o en español, computadora central.

Supercomputador.

Una más en la lista de los tipos de computadoras son las supercomputadoras. Por lo general, este tipo de computadora cuesta cientos de miles incluso millones de dólares. Poseen capacidades de cálculo muy superiores a las computadoras corrientes y son usadas con fines específicos, sobre todo científicos.

Computadora vestible.

La última tendencia en la informática son las computadoras vestibles o computadoras corporales como también le dicen. En esencia, son dispositivos con aplicaciones informáticas comunes (correo electrónico, bases de datos, multimedia, calendarios, etc.) integrados en relojes, teléfonos celulares, viseras o prendas de vestir.

Computadoras analógicas.

Son aquellas que representan los valores cambiantes dados por un proceso de variación continua.
Ejemplo: El voltaje en un circuito.

Computadora híbrida.

Son una combinacion entre las computadoras analógicas y las digitales.
Se utilizan sobre todo para el control de procesos y robótica.

Resumen.

Una computadora es un dispositivo electrónico innovador que recibe, almacena y procesa información,  ayuda a las personas en hacer trabajos en diferentes aplicaciones, ayuda en que las personas se comuniquen .

Los tipos de computadora son:

1. Computadora de escritorio.
2. Computadora portátil.
3. Netbook.
4. PDA.
5. Tableta.
6. Estación de trabajo.
7. Servidor.
8. Computadora central.
9. Supercomputadora.
10. Computadora vestible.
11. Computadoras analógicas.
12. Computadora híbrida.